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“现在是看这些的时候吗？英语单词背了？”
“”苏糖呗摇摇头。
“语文的诗句都会了？”
“”苏糖呗不好意思的低头，“还、还没有。”
“那还有心思看这些？！”厉闫从她的书包里，抽出英文课本，找到昨天上课的内容，“现在开始背，背不出来今天不许喝奶茶。”
苏糖呗震惊地抬头：“！！！”
奶茶就是她的命根子啊！！！怎么可以不喝呢！！！
在她“发功”撒娇之前，厉闫直接断了她的心思，“你也可以不背，以后都不用背，正好把奶茶给戒了。”
此时的厉闫在苏糖呗的心里就是“丧心病狂”的魔鬼。
闫哥变了。
一点都没有之前的可爱了。
厉闫：呵！
苏糖呗回到教室后就捧着英语书一直在“啃（背）”，而另一边同样一大早就非常不快乐且没有精神的陆松，垂头丧气的就跟昨天刚被绿了，结果对象还是自己兄弟一样的颓废。
陆松：总之本娘娘心情非常糟糕。
傅丞一一日既往的维持着自己的高冷人设，其他人也不敢打他的主义。
平日里懒散、无心学习的厉闫，却突然拿出了数学试卷，还是苏糖呗做过的数学试卷，越看眉头皱的越紧。
而他的眉头皱的越近，班级里的声音越就小，一个个都不敢吭声。
以至于慕饱饱过来上英语课的时候，都被教室里寂静的氛围给吓了一跳，他警惕地看了一眼讲台，确定没有“恶作剧”和“埋伏”之后，才松了一口气。
“今天上课之前，我先来抽背一下，背不出来的同学，把昨天课上的单词每一个抄写二十遍，包括单词的解释！”
话音一落，底下的嗷嚎声就起来了。
“我去！不至于吧，昨天课上最少讲了二十个单词有吧？单词加解释，一个二十遍，那不就是二百个？”
“这算什么，你没看这些单词的中文释意有多长，抄写单词还算好的，最苦的是这些翻译啊。”
“千万不要抽到我，我最讨厌抄写东西了。”
“啊啊啊啊啊啊啊啊，学霸保佑我，也不要抽都我，我愿意用午餐吃不到红烧肉作为交换，拜托，拜托。”
苏糖呗的心里也有些紧张。
她看着慕饱饱抽查了一个又一个同学，果不其然，除了许槿花全部都背出来了，且解释没有问题之外，其他的同学都栽了。
“要死了！我不想要抄写啊！”
“这老师也太贼了吧，平日里都只抽五个人，今天都八个了，我怎么这么倒霉啊！”
苏糖呗也默默的握紧了手里的课本，默默的祈祷不要抽到她。
“苏糖呗，这一个你来。”
只背了前面十八个单词的苏糖呗，好巧不巧，被抽中的那个单词是最后一个。
她眼睛转了转，不出意外地没有背出来。
她扯了扯厉闫的衣服，后者只是淡淡地瞥了她一眼，不吭声。
也算是给她长一个记性。
慕饱饱也不觉得奇怪，把她的名字打了一个勾勾，“坐下吧，下午第一节课前，二十遍全部抄完交到我这边。”
苏糖呗坐下后就很生气，故意“哼”了一声不理厉闫。
舔了舔嘴角，厉闫嗤笑，对于苏滩隔壁小孩子心性的做法，当作没有看见。
下课的时候，当其他的人都在玩闹，而苏糖呗抱着英语课本和本子在乖乖地抄写，每抄写一个字，就看一看其他“快乐的”不需要抄写二十遍的同学们。
苦哈哈的表情，终究还是让厉闫没有忍心。
所以
五分钟后。
高三（七）班安静的一根针掉落的声音都可以听见。
厉闫对上班级里同学们不敢说话的委屈样子，可没有面对小姑娘的时候那么心软，他站在讲台上，看着底下的人，冷笑。
“看什么看！都给劳资抄！”
“少一遍就出去操场跑十圈！”
“！！！”
从那以后
每一次苏糖呗课本背不出来被罚抄，
厉闫就会让整个班级里的人都跟着一起抄写，直接抄写到每一个同学都会到背了。
题目做不出来的时候。
就会让班级里成绩好的同学在下课时间里，一次次地在黑板上讲解如何解题。
实验做不对的时候。
整个班级都留下来继续，直到苏糖呗会了为止。
看谁不顺眼。
也不打架给他们长记性了，成绩好的，直接拉到高三（七）班里的给班级里的人讲题目，怎么讲呢？大概就是一道题目必须写出两种解题方法，而且要底下的人都会了才可以离开。
不然？
呵！那就一直子啊高三（七）班讲台上接受底下同学们“犀利”的目光吧！
至于成绩不好的？
呵呵
那惩罚的手段就更加残忍了。
直接一本五三出来，做题目做到那个人“呕吐”了为止。
以至于现在学校里的人只要一听到高三（七）班都跑的远远的，而高三（七）班的同学们同样如此。
想要请假？
哦豁，没有关系，你吊着盐水瓶子，不是还有手机么？
“大佬真的疯了！”
“高三（七）班的厉闫现在丧心病狂的，看不惯谁都不揍他了，直接逼着对方去写题目！特么会打架的哪一个会是爱学习的啊？！”
“不行了，我现在路过高三（七）班就感觉呼吸不顺畅。”
“啊！我也是！”
“太可怕了！这简直就是魔鬼啊！”
“以后还是离高三（七）班的人远一点吧，我现在有高三（七）班恐惧症。”
“我听说他们班级的人也是这样，现在只要大佬一个眼神过去，他们也不躲避了，直接拿出试卷开始刷题。”
“天啊！难以置信！”
要说为什么黑嵩尧始终觉得自己班级里的孩子们，不是“笨蛋”，只是不想学习呢\/
从这一个月的学习效果里，就可以看出来。
黑嵩尧看着各科老师批改之后，统计到他这边的月考结果，鼻子上的眼镜直接滑了下来，不敢置信地看着上面的成绩。
“慕老师，你确定成绩没有错？”
“这这这是我们班级的语文成绩？？？”