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第239章 237，苏瑜：这是教材编写，不是对我的歌功颂德
办公室里，苏瑜认真地的整理、处理着自己脑海中的那些知识。
自从跨过30岁的年龄关卡，苏瑜会明显的感觉到自己的脑袋，跟二十几岁的时候不一样了。
回想一下自己博士毕业前，那小脑袋瓜，真的是天才一般的好用，那时候，苏瑜觉得这个世界就没有难得住他的知识。
而30岁之后，也或许是脑海中积累的知识足够多了吧，加上这么长时间的处理，脑海中的知识也有体系了吧，他现在的思维少了几丝年轻时候，东一榔头西一棒头的跳跃，多了几丝沉稳和严谨。
年轻的时候，问他1+1等于几，苏瑜会毫不犹豫的回答“2呗１
现在，问他1+1等于几，苏瑜思考的就多了：在二进制时，1+1=10；布尔代数时，1+1=1；单位不同时，如1小时加1分等于61分.
时间一天天总是过得很快，最近苏瑜的日子过得很充实，每天白天泡办公室工作；
傍晚下班，接着老婆下班，然后两人一起去游泳、打网球，然后回家睡觉。
日子很单调，但是苏瑜很喜欢，当然，他跟夏凝也顺带着把两个娃忘得一干二净。
虽然一开始把娃送到奶奶家，苏瑜还心疼、不舍，晚上还怪想得慌。
但是毕竟才跟两个孩子认识不到三年的时间，苏瑜跟他们还不是太熟，忘的也就很快。
日子一天天的过着，苏瑜主持的教材编写工作也一天天进展着。
虽然这份虽然进度很慢，这就像是大树下的老奶奶带着老花镜，认真做长长的刺绣一样。
情感热烈的年轻人看到老奶奶一针一线的缝，总会觉得不耐烦，觉得这要多久才能绣完啊？
但是等给老奶奶足够的时间，她最后精美、严谨的作品一定会惊艳世人的。
苏瑜现在就是这位坐在大树下，带着老花镜“绣花”的“老奶奶”。
新一周周一，苏瑜带着昨晚的周末作业，召开了视频会议：
他把中河大学主持的一章《SY图表概论》章节大纲给否定了，对着屏幕里的中河大学项目小组，语气平稳地开口道：
“吴教授，您好，把这个章节大纲给您们中河大学退回去，同时，我把我的备注的修改意见也发给了你们，麻烦您们参考我的意见重新编写１
“好的，苏教授。”视频里那头，中河大学的小组负责人点点头。
而对自己的学生，苏瑜就不客气啦，指着国防科大小组的组长、苏瑜的第一个学生，姜长茂，开口讽刺道：“姜院士，您好啊，您老人家最近辛苦了１
“老师１视频里，一身军装的姜长茂很脸红的挠挠头。
面对自己的学生，苏瑜直接暴躁地开口批评：“我真服了，你这个关于相关变化率的章节内容谁能读懂？”
“姜长茂，这个项目是要做大部分人能接受的教材编写，不是让你炫技，表达伱多牛逼的１
“发回去重写１
随着苏瑜的发火，即使隔着屏幕，大家也变得紧张了很多。
已经升职，又是院士的姜长茂被老师骂了，孩子气的嘟嘟嘴。
“噗嗤~”
会议现场，从隔壁水木大学来现场参会的苏择善，看到自己师兄被骂了，没忍住，幸灾乐祸地一笑。
而听到了苏择善噗嗤一笑，苏瑜立马把注意力注意到苏择善身上了。 一开始，苏瑜还总觉得自己这位带着眼镜、看起来老老实实的学生是一位需要被呵护的“书呆子”呢！
这几年，苏瑜才懂，智商高的，就没有“书呆子”这一说！
他的这位学生才是正八经的“老阴比”呢！
苏瑜很不爽地看了苏择善一眼，火气直接就上来了，对着苏择善就批判道：
“还有你，你还好意思笑，你的问题最大！你看你在物理学的编写上，你都快把我捧成孔圣人了１
“教材！教材！你回去把你负责的物理教材编写内容中的什么“恩师苏瑜说”、“根据恩师苏瑜哪年那期的那本论文”，这样的字眼统统去掉１
“我都一身鸡皮疙瘩，你也不觉得恶心１
“严谨！客观！一点都不知道吗？”
苏择善是负责《苏瑜物理学》大学教材编著的，进度很快，但是苏瑜连一页都没看完，就看不下去了！
这教材里，满满都是苏择善的对苏瑜“歌功颂德”，苏瑜本人都觉得一身鸡皮疙瘩！
堂堂诺贝尔物理学奖得主、科学院院士、水木大学苏瑜材物理学院院长，也只能乖乖地听着自己老师的批判。
而骂完学生，苏瑜的脾气就恢复了正常，对自己的学生，当然可以骂，别人当然要客气。
其实对整个系列教材的编写，苏瑜是已经有比较清晰的路线的。
但是一方面，内容太多了；
另一方面，借助此项目，增强国内高校的学术体系建设，是一件比教材编写更加重要的事情。
上午开完会后，苏瑜吃了午饭，重新坐在了办公桌前，拿出一张空白的稿纸，开始整理思路。
很快，苏瑜在稿纸上列出了会议讨论后，新的各个科目的大纲。
大纲里的各个章节题目完成了，苏瑜开始在各个章节里填充分章节、备注注意事项。
苏瑜在废土世界接受的知识，要么是零散、要么是废土世界老教授以高屋建瓴的姿态“填鸭式”灌的，这就需要苏瑜结合现实世界的知识，重新将其整理成可以理解的基础知识。
西工大，“国家苏瑜系列教材编著项目.西工大材料学组”办公室，材料学院教授钱颂文接收到了苏瑜新发来的文件，打开一看，是一个新的大纲，他有点疑惑地对组长太史忠院士开口道：
“太史院士，这个大纲不是已经做完了吗？苏院士怎么又重新发了一份过来。”
带着老花镜，认真坐在桌子前写作的太史忠院士一听，来了兴趣，急忙开口道：“转发过来我看看。”
“好的１钱颂文把苏瑜发来的资料转发给了太史忠院士。
打开文件，映入眼帘的先是苏瑜写的一封说明：“尊敬的西工大项目组，因为本教材的重要性，所以很抱歉的推翻贵组提交的大纲方案，附件里是我整理的大纲，请贵组调整思路，参考我的大纲进行编写，剩下空白的部分将由我本人完成填补。”
简单浏览了一下苏瑜的情况说明，太史忠院士打开了苏瑜邮件里的附件。
而一看苏瑜复杂的大纲，太史忠院士的脸上露出了恍然的神色，苏瑜发来的大纲内容很多、很复杂，但是太史忠院士很快就察觉出了不对劲。
章节弄错了，题目无法修改，应该是《237章：苏瑜：这是教材，不是对我的歌功颂德》
(本章完)