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流言蜚语的定义有很多，身为文科生的周鑫自然也是明白的。恐惧源于无知，思想能驱散恐慌，懂了也就不怕了。/p>
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“你都听说了吗？”/p>
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今天的张小白破天荒的没有一手拿着心爱的鸡蛋饼，另一只手拿着雷打不动的花生牛奶。昔日享受美食的表情也替换成了深深的担忧。/p>
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“重要吗？”/p>
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“什么？”面对周鑫的回答，张小白有些困顿，又有些隐约的忿忿不平。/p>
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“就算他们口中的我真的如同乞丐一般，那又会对我产生什么样的影响呢？是能决定我的高考，还是左右我的档案？”/p>
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周鑫自己都有些好奇自己的改变，换做以前，懦弱的自己一定会在看不见的角落用泪水叫嚣着软弱无力的复仇吧。/p>
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“那，难道就这么算了，任凭脏水不停地往你脸上洒？”/p>
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周鑫也不懂为什么这时候的自己突然想笑，可的确是笑着对张小白说道，“年轻人，火气不要那么大，敌人随时随地的都在注视着你。他们把和我们相同的时间都花在了挖空心思整我们的份上，让让他们，不也是对光阴荏苒的一种尊重嘛。”/p>
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“听不懂你在说什么，不会是猝不及防吓傻了吧。”张小白才不信周鑫的这套说辞。有仇必报，以直报怨才是那个熟悉的引路人。/p>
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“那就换个通俗一点的说法吧，战略上咱们要藐视敌人，在战术上重视回来就行。这样说，你明白了吗？”/p>
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张小白似懂非懂，“那你的战术想好了吗？”/p>
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周鑫用手指点了点脑袋，“这不正在想的嘛，年轻人，不要那么急。”/p>
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“随你吧，我去下面食堂买点吃的了，你要吗？”/p>
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能够让一个吃货放弃一顿早餐，如果不是爱情，那一定是友情。/p>
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“那就谢谢你了，我要两个鲜肉包子，一袋豆浆。对了，豆浆要糖。”/p>
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“啰嗦。”/p>
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回归到独自一人的周鑫向外张望着，三五成群的学生们6续地走进了校园。尽管自己的身上披着和他们同样款式，同样颜色的校服；尽管曾经一度以为自己能够融入到他们，和他们一样尽情挥霍掉这最后的青春。/p>
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可梦，终究是要醒的。这一点，他很感激那个唤醒他的人。可感激的方式并不同于以往，这一点，周鑫同样很肯定。/p>
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从刚开始的冲刺小组，到友谊赛的胜利，再到推广下来的联想记忆法。不说改变了高三七班什么，至少也为他们带来些荣誉。甚至更卑微的来说，让他们有了十八岁的一段回忆。/p>
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可拿人手短，吃人嘴软这句话只适用于一个人，并不能苟同于一群人。那些用着联想记忆法，还破口大骂周鑫的人大有人在。没有人指责的同时，却有更多的人选择了加入。/p>
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“喏，你要的包子，豆浆只有冷的，讲究着喝吧。”/p>
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“冷？”周鑫触碰着冰凉。/p>
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“是呀，这一幕幕真叫人心寒。不说感激，起码的平常心都没有，是不是后悔把这个方法告诉给了他们？”/p>
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周鑫反问道，“不是你传授出去的吗？”/p>
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张小白先是一愣，而后大笑，“哈哈哈，这么说来，其实你也算不上损失了什么，这一来一往的还算不亏。”/p>
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“周末一起去看看刘哥吧，顺便把疯狂英语的方法也教给你。”/p>
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张小白吸着豆浆，“不怕我又张扬出去咯？”/p>
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周鑫耸耸肩，“口在你嘴上，难不成用我的把它堵上。”/p>
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“不是吧，这么恶心的你，还是赶紧找你的代女神去堵吧，我可消受不起。”说完的张小白狠狠咬了一口流油的鲜肉大包。/p>
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宽慰人心的话张小白不怎么会说，周鑫也不怎么会听。默契，通常也是这么来的。/p>
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事情还在生，故事也拓印出了数以千计的版本。这时候的学生们，更像是酒楼里的店小二，善于聆听，更善于倾诉。/p>
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代玉雪和周鑫已经一整天没有说上话了，这在刚刚处于懵懂阶段的男女来说，是面临崩溃的边缘。感情得不到培养，会比昙花还要短暂。/p>
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“玉雪，真不去安慰一下周鑫吗？”郑婷婷有些焦急，急公好义的她好不容易看到闺蜜染上了甜蜜的光晕，却意外被风雨打散。/p>
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精致的容颜下，依旧的靓丽夺目，代玉雪只是摇摇头，“我的任意举动只会加剧而不是缓解，况且，他并没有我们想象中的脆弱。”/p>
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那天环抱住的不只是周鑫的身躯，更像是一座巍峨耸立的高山。/p>
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“好吧，或许你们的感情世界和我们的不一样，反正要是我们家那位受了委屈，我一定帮他把那些小杂碎撕成片。”/p>
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看着郑婷婷示威似的露出的小虎牙，代玉雪的忧愁仿佛也驱散掉了不少。/p>
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再一次的将目光投向周鑫那里，心底只能默默地说上一句，“对不起。”/p>
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“嘭！”/p>
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办公室里，一向和蔼可亲的唐老师正在大雷霆。/p>
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“是谁，到底是谁在那兴风作浪，马上就要面临高考了，非要把人逼上绝路吗？”/p>
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“怎么回事？老唐，先别冲动，把事放下来慢慢说。”/p>
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胸口起伏不定的唐老师开口念起了诗：/p>
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相鼠有皮，人而无仪。/p>
人而无仪，不死何为！/p>
相鼠有齿，人而无止。/p>
人而无止，不死何俟！/p>
相鼠有体，人而无礼。/p>
人而无礼！胡不遄死！/p>
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唐老师并不像7班的英语老师那样显得温文尔雅，可教书育人从未红过脸的她也实在无法骂出市井里的肮脏字眼。/p>
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“行啦，别生气了，把事情和我们大家说说，一同想想办法嘛。”/p>
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“就是，老唐别太往心里去，这学校里谁敢说你的不好，我第一个不服！”/p>
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唐老师泄完怒火后拉出一把椅子坐了下来，“不是我，是我的一个学生。”/p>
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一众老师相互看了一眼，这得是多好的苗子，多大的事才能让这位弥勒佛般的人物气成这样。/p>
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这时候并不需要捧哏逗哏，这也不是群口相声，所有人的关心严于表面，更自心底。这是对一个存粹的教书匠，最存粹的敬重。/p>
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“哎，你们就没听到学校里最近流传的传闻吗？”唐老师终于说出了话，也道出了哀莫大于心死。/p>
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“传闻？什么样的传闻。”/p>
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各班的老师相互对望着，多数还在迷茫，只有少部分人试探性的说道。/p>
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“是关于一个学生的所作所为吗？”/p>
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唐老师有些无助的点了点头，疲惫地不肯开口说上半句话。/p>
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“难道说，那个学生就是唐老师班上的？”/p>
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唐老师的目光转向了自己的办公桌，那上面，正是这次全市统考的成绩单。/p>
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“我也希望不是，可又能怎么办呢？但愿这孩子，能够熬过此劫吧。”/p>
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