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“…一件铠甲重40斤，武器和其他零碎的东西大约重15斤。一个士兵作战时的口粮，一天大约为2斤，10天就是20斤。也就是说每个士兵背负的重量是75斤。
京城到遵化300多里，如果徒步前往，每天就要行走60里以上。背着70多斤的东西，连续急行军5天，这样的士兵到了战场还有力气作战吗？朕是让你去解围的，不是让你带着朕的士兵去送死的。
蓟门居于京城和遵化中间，略靠近遵化。建奴主力大部分为骑兵，从遵化到蓟门不过是两日行程。你怎么能肯定，在你抵达蓟门之前，建奴没有越过蓟门？
如果你是一名士兵，自然不需要考虑这些，只需要平时听从指挥，上了战场奋勇杀敌就是了。
但是作为一名军官，如果你既不知道自己的士兵上战场之前还有没有力气打仗；也不知道敌军的行动是受什么限制，他们的运动极限在那里。
老实说，朕以为你不适合当一名指挥军队作战的军官…”朱由检毫不留情的对着这名军校的学员批评道。
虽然看起来朱由检的年岁更小，但是下方的军校学员们却觉得，皇帝的言谈之中毫无稚气。
被崇祯驳斥的满面通红的方玉成，终于不敢再出声反对皇帝的考试方式。他在军校教官的呵斥下，灰头土脸的坐了回去。
朱由检看着台阶下方院子内就坐的军校学员们，虽然不敢再发出议论声，但脸上依然还是一副不怎么服气的样子。
朱由检思考了一下，便说道：“这样吧，朕给你们一个机会，朕问你们一个战场上的问题，只要你们能答的上来，朕就免去了你们文字考试，准许你们考较骑射功夫。”
原本心中不满的学员们，特别是来自辽东边军的学员们，顿时都竖起了耳朵，想要在崇祯面前表现一番，证明就算不学习这些文字功夫，他们在战场上也是游刃有余的。
朱由检理了理自己的思路后说道：“大家都知道，宁远大战中击退建奴，红衣大炮是立下了很大功劳的。朕现在就问各位一个，关于红衣大炮的问题。
红衣大炮长九尺许，炮口直径约3寸半，最大射程3里，有效射程0.9里，弹、药分别为18斤重。
我们假设大炮在水平位置发射弹药的射程为1里，炮口抬高或是降低一寸，射程则增加或是减少0.1里。炮口上下活动不能超过6寸。
装药量减少0.5斤，射程减少0.1里，装药量不得少于12公斤。发射完毕，重新装填弹药需要花费1分半钟。
敌军骑兵从5里外向我军进行突袭，前面三里采用速步，即每分钟0.4里的速度；中间一里地采用跑步，即每分钟0.6里的速度；最后一里采用袭步，即每分钟1里的速度。
现在朕要问的是，在敌军骑兵发起冲击的过程中，我方可以开几炮？第一炮仰角为多少拦截效果最佳？”
皇帝出的这个题目顿时让下面这些学员们的心凉了半截，这显然还是一道考验文化的题目，只不过套上了所谓战场的外套而已。
但是这些学员们却无法对此进行抗议，因为这题目切切实实同作战联系的非常的紧密。就算是辽东来的几名军官学员，他们也同样承认，要想同建奴作战，就必须依靠红衣大炮的力量。
既然要使用大炮对付敌人，那么如何用大炮射击显然就是军官们应该掌握的技能。但是很显然，这些刚刚才进入扫盲阶段尾声的学员们，还是没有办法掌握，这道必须使用方程式进行计算的数学题目。
事实上，军校教官中，除了孙元化等几位教授几何、数学的教官外，大多数教官对于皇帝的问题同样有些不知所措。
原本还有些不服气的学员们，终于都低下了头，不敢同皇帝的视线接触。
等待了半天也得不到学员的回应，一旁的孙承宗不得不出声解围道：“既然大家都回答不出陛下的问题，那么接下来就开始进行考试吧。考试期间不许喧哗，不许交头接耳…”
朱由检出的这张考卷，他觉得也就是后世小学毕业的水准，大部分都是数学题，还有几道简单的物理、化学题目。
但是显然他忘记了一件事，随着科技的不断进步，小学知识的水准是不断上升的。共和国时代的小学毕业水准，已经相当于民国的中学水准，满清时代的大学预科生的水准了。
对于经历过所谓填鸭式教育的苏长青来说，他认为这份卷子应该会让大部分学员都能合格的程度。但是事实上，能够答完试卷80%内容的学员还不到十分之一。
这也导致了，学员们考试考了一个时辰，教官们批卷子也不过同样用了一个时辰。
900多名学员中，考了60分的还不到60人，达到80分之上的大约也就10多人。
不过在这几人中，朱由检却意外的翻到了一个名人的名字，未来的江阴典吏阎应元。看到这个名字，朱由检立刻想起了那首，江阴女子题阎应元绝命诗。
“腐胬白骨满疆场， 八十日带发效忠，
万死孤城未肯降。 表太祖十七朝人物。
寄语路人休掩鼻， 十万人同心死义，
活人不及死人香。 留大明三百里江山。”
江阴八十一日，可以说是明末最为悲壮的一次大明百姓的绝死抗争。
当自诩为道德君子的东林党人们，不是剃发做了满清的顺民，就是毫无作为的以自杀来表现自己的气节的时候，江阴百姓终于发出了震耳欲聋的狮子之吼。
虽然江阴百姓反抗满清的斗争，被同为大明人的汉奸军队所剿灭了，但是依然无损于他们的伟大。
朱由检怔怔的看着这个名字发了一会呆，终于还是清醒了过来。现在这个阎应元还是不是今后守江阴城的那个阎典吏，而只是一名通州武举人而已。
在阎应元之后的是金国凤、曹变蛟、周遇吉、黄得功几人，这些人不是出自将门，就是出自地方富户之家，虽说没有很深厚的文学功底，但是从小还是受过一定教育的。
也因此，他们比起从识字开始学习的那些下级军官们，更容易接受军校教授的文化教育。
朱由检随即点选了考试成绩前20名的学员，并在学校正中的大堂内召见了他们。
朱由检看着手中的名单，他按照顺序依次叫出名字，让这些学员们出列介绍自己，好让他认识下这些未来的新军军官们。
除了对阎应元多询问了几句，对于其他学员他的问题都显得很公式化。
算是认了个脸熟之后，朱由检便开口对着他们问道：“你们知道不知道这次考试目的是什么？”
大堂内的学员们互相望了望，便异口同声的说道：“是为了新军挑选带兵官。”
朱由检点了点头，神情温和的说道：“各位说的不错，但是你们的职责不仅仅是带领这些士兵打仗和训练。重要的是让他们知道自己是谁？帮助他们融入军队这个集体。”
大堂内的学员们顿时有些愕然，皇帝奇怪的要求，简直闻所未闻。自古以来，参加军队的士兵，不就是训练他们如何杀人，和带领他们上阵杀敌的吗？
看着大堂上站立的学员们完全莫名其妙的看着自己，朱由检不得不解释道：“新军和大明之前的军队是不同的，他不是由生下来就必须当兵的军户子弟组成的，也不是朝廷用丰厚的军饷招募的民间勇士。
因此对于新军的士兵来说，他们打仗不是命里注定的，也不是为了丰厚的金钱报酬。如果不让他们弄明白，他们是为了什么而必须要参加军队上战场。
朕以为，一旦战场上形势稍稍不利，这些士兵就会为了保住自己的小命而逃亡了。因此，如果诸位不能帮助这些士兵解决这个问题，你们带着他们上战场会有安全感吗？”
朱由检的问题，顿时让这些学员下意识的点了点头，特别是辽东军出身的几名军官，他们对于皇帝的说法很有共鸣。
作为辽东军的一员，他们在战场上见多了，把友军抛弃给建奴，自己逃亡的场面。
事实上，辽东军队不敢出城野战，顾虑最多的不是建奴的武力过于强大，而是友军会不会来接应自己。
就比如浑河血战中，川浙兵同八旗主力进行血战时，辽东军却胆怯不敢上前接应，导致川浙兵全军覆没，事后辽东军没有受到任何处罚。
从那之后，辽东战场上，各军之间的信任感就非常薄弱了。坐视友军被围歼，而置之不理的事例开始成为频繁发生的事。
因此，他们对于皇帝的说法，倒是很有同感。同样，让士兵们认同于自己是军队这个集体的一员，这也是加强军心士气的法子，让这些士兵在战场上失利时，能够不抛弃自己的同伴和主帅。
性格直率的曹变蛟，不由对着崇祯恭敬的询问道：“敢问陛下，那么我们应该让军士们知道他们到底是谁？又应该如何做才能让他们出来呢？”（未完待续）