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第二章:新的机会

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    “洛秋,好久不见。”开口的是校长王毅,1个看起来67十的老头子,1头白发慈眉祥目,他看着洛秋的目光带着几分惋惜的意味,若是当年洛秋没有‘走火入魔’的话,现在应该也是某个名校的优秀学生了。

    “好久不见,校长好,主任好...夏叔好。”

    在这里洛秋可算收起了家里那副窝里横的不耐表情,恭恭敬敬地冲着面前几个大佬依次问好。

    对此,夏宇只是冷哼1声,1副‘这些材料给这小子用全是浪费’的模样,就好像地上那些材料不是他准备的1样。

    “行了,说什么废话,赶紧准备觉醒吧。”夏宇不耐烦地摆摆手,“下午还有课,别耽误老师学生的时间。”

    “嗨,你还是这么急性子。”王毅无奈地摇摇头,随后冲洛秋招手,指着觉醒台道:“罢了,洛秋,上来吧,放心,有我们几个在,再帮你觉醒出1条可供修炼的灵脉并不难。”

    洛秋低叹1声,还是踏入那些觉醒符文之中,拾起引导石。

    灵识灌入,洛秋只觉得自己眼前1黑,再度睁眼时,眼前的景象已经变了模样。

    面前是1片云海,而这正是洛秋本人的灵海。

    灵海与灵脉,是每个人自出生以来便拥有的可沟通天地灵力的灵力器官,除本源灵脉外其余旁支灵脉的多少则决定着修士1次可沟通、吸取灵力的量,而本源灵脉则连通灵海,又决定着修士成为驭灵师后可掌握的驭灵术属性类别和本源灵术,同样,本源灵术也会在1定程度上反馈给灵海,影响着灵海的呈现方式。

    洛秋的灵海,便是面前这1方云海,1条树根状半半透明的灵脉从云海之中长出,倒插入头顶灰黄色的天空中。

    洛秋怔怔地看着眼前景象,也不知道自己如果还能成为驭灵师,这样的灵海与灵脉又会孕育出怎样的本源灵术...

    可惜。

    引导石浮现在洛秋面前,不断向4周发散出如水波1般的光环,它在搜寻洛秋的每1寸灵海,甚至是未经开发的地方,只为从中找出其它灵脉的可能。

    但就如洛秋自己所想,他早已将自己的灵脉全部亲手挖出,别说是星河级,外面几个大佬轮番进他的灵海里来游1圈也别想找到1根毛。

    搜寻无果,引导石便迅速收敛了自己的光辉,而洛秋也从自己的灵海之中苏醒,

    1睁眼,洛秋便对上了几个大佬失望的目光。

    “以往...也不是没有出现过学生急功冒进走火入魔的情况,可像小秋这样1口气把灵脉烧得1干2净的...还真是第1个。”最先开口的是校长王毅,他望向夏宇,“小宇,只剩本源灵脉1条,再想修灵成为驭灵师几乎就没有可能了,依我之见,不如让他去文科吧?学些基础知识,成绩好了没准还能考上大学进灵力研究院,再不济也能学个技术,你看怎么样?”

    洛秋心中暗暗点头,他也觉得这样不错。

    “这...也不是不行。”夏宇眉头紧锁,看着洛秋,“洛秋再怎么说也是觉醒过十1条灵脉的天才,觉醒时灵脉提升的灵力感知在这放着,要是走文科那条路,也是个出路。”

    “我倒是觉得两位不用这么悲观。”

    1道声音自洛秋背后响起,众人纷纷向其望去,只见1个看起来不过2十4、5的年轻人正站在门后的影子中,1身黑衣几乎和影子融为1体,至少洛秋刚进门的时候,是真的没发现这里还站着个人。

    教导主任低咳1声:“陈学志,这里不是你说话的地方。”

    王毅抬手示意教导主任不用在意:“诶,无妨,陈学志是吧?你说说你的想法?”

    “去年教材改版,教育局新推了1套普适性更广的修炼功法,针对的就是灵脉数量较少的普通学生,即使只有1条本源灵脉,配合新出的教材也是可以吸纳灵力的,我觉得可以给洛秋同学1个机会。”陈学志笑道。

    听到这消息洛秋第1时间竖起了耳朵。

    “新教材?我怎么不知道?”王毅皱起眉头,瞥了眼1旁的教导主任。

    “哦,那教材目前只是在东南那边试点,还没推行到咱们这个小地方。”陈学志不好意思地挠挠头。

    王毅身体微微后仰想了1会:“哦!你就是今天刚来学校报道的新老师对吧?广灵师范毕业的?”

    似是没想到自己这种小教师也会被校长记住,陈学志忙不迭地点点头。

    “我1个堂弟曾在那边读过书,所以我有这套功法,就想着...这对洛秋同学来说也是个机会。”

    王毅低头和夏宇低声交谈了几句,随后王毅抬起头来:“也不是不行,让洛秋现在武科那边用新功法学1段时间,要是能过年终考核的话就让他继续修行,不行的话再转去文科,怎么样?洛秋,说说你的想法。”

    不管是去武科还是去文科终归还是要洛秋自己选择的,1时间屋内几人的目光都落在了洛秋的身上。

    老实说,按照洛秋自己的想法,他本来是打算去文科的,毕竟从亲手挖出自己灵脉的那1刻起他就把自己未来的所有路都给想好了,可这突然冒出的新教材...着实是给洛秋带来了1些计划之外的小小惊喜。

    “...我想去武科试试。”洛秋向来果决,很快就下定了决心。

    “那好,学志,你是几班的老师?”

    “高13班,高26班。”

    “那就让洛秋先去高26班学1段时间吧,就麻烦学志你多多照顾他了。”作为校长,王毅两手1拍,便定下了洛秋的去路。

    “那3班那边...”夏宇不由地问道,1班2班不是天才就是富家子弟,3班的资源,是他能为洛秋争取到的最好的资源。

    “我去说就行,放心,该有的资源不会少的。”校长压低了声音回道。

    而陈学志也是面色1喜,上前1步道:“校长放心,新功法在大城市里反响很好,我之后也会亲自教导洛同学的。”

    说着,陈学志抬手放在了洛秋的肩膀上,似是害怕洛秋从他手里跑了1样。