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第342章 别开生面的音乐课

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    “元元,你来看一下这个。”

    张鹿笙招呼拍照拍视频已经入魔了的姑娘,“你要不要下载一下我们的app?”

    陈元元颠儿颠儿的跑过来,被递过来的界面惊了一下:“这个黄的是我吗?为啥你们都是绿色就我是黄的?健康监测,我黄了?”

    这姑娘拿过手机放大缩小,显然十分感兴趣,并且已读乱回。

    张鹿笙跟她解释了一下这个智能监测系统的功能:“进入鹿鸣苑的人会自动被检测健康情况,但具体的数值还要本人授权亲自查看,你如果感兴趣的话可以下载一个,做一下参考,有方向性的调理一下身体……”

    没等张鹿笙解释完,陈元元就掏出自己的手机,立刻就要下载:“这不就是免费的全身体检吗,太有意思了,只能在鹿鸣苑才能扫描是吗,怎么下载?扫码就行吗?”

    好奇宝宝一个接一个的问题不停抛出,林渔战术性后退,把战场交给鹿笙女神。

    在几个蘑菇屋周围转了一圈,确定所有蘑菇建筑功能都运转良好后,又回到原地。两个女人还在嘀嘀咕咕,林渔咳嗽了两声提醒,这才把话题已经转到瘦身美白保养话题上的两个人拉回来。

    女生的友谊来的总是十分快速,在客栈里晃荡了十几天还只是泛泛之交的两个人,这会儿已经挎上了胳膊,好不亲热。

    林渔单独一个十分像电灯泡,但他已经习惯了……

    三人相携走到了音乐教室附近,那朵【长裙竹荪】的脚下。

    长裙竹荪又名雪裙仙子,不论颜值还是营养价值都是山珍之首。

    被放大后的菌盖呈淡紫色,菌伞则是纯白色半透明蜂窝状,中空菌柄此刻作为音乐教室唯一的承重支点矗立在正中,菌伞为金钟状,边缘距离地面有两米多的高度,越靠近中心越高。

    站在教室内部往上看,就像被穹顶笼罩一样。

    被笼罩的面积约有几百平,几十个师生在内上课显得十分宽敞空旷。

    半透明菌伞状墙体让人从外面就能轻易看清教室内的情况,四十几个小朋友席地而坐,他们面前则或站或坐了十几位老师。教室后方,林冠、张亮、闵星星带着各自的小团队早就架好了设备,随时准备开始拍摄的样子。

    陈元元暗暗咋舌,这架势,老师和工作人员的人数比学生还多了……

    这么豪横的么?

    三人悄悄从学生们身后进了教室。

    老师们点头示意,小朋友们听见动静也有不少回过头好奇的看过来,但见是熟面孔后又不感兴趣的转了过去,生活在旅游区的孩子们早就见惯了长枪短炮,还是老师讲的更有意思一点。

    为首的老师是从林渔用积分卡邀请来那些教授里的其中一个,只负责教授每周2次的古典音乐课,她看起来四十多岁,头发被整齐的束在脑后形成一个优雅的发髻,举手投足都充满知性的韵味。

    “……好的,亲爱的小宝贝们,所有人都到到齐了,咱们现在开始热身运动怎么样?”

    “好~~~”

    拉长的小奶音响起,小朋友们快速的站起来目标明确的开始移动位置。

    没一会儿。

    孩子们就分成了5个人数很平均的小组,横竖对齐,互相之间留了大概一步的距离,很整齐,像训练有素的童子军。

    女老师对小朋友们的行动力竖起大拇指,丝毫不吝啬夸奖,小朋友们站在自己的位子上,小胸脯挺的高高的,双眼亮晶晶更加专注的看着老师,等她的下一步指示。

    林冠几个在教室后熟练的调整摄像头,各自拍摄着不同角度的视频或图片素材,陈元元见状也赶紧打开相机准备着。

    只见女老师坐在琴凳上,一架异常华丽的乐器被两名助手放在她身前,老师素手轻拨,一串优美的音符从琴弦上传递出来,清越的琴声在四周回荡。

    菌伞上的不规则网状构造,此刻就像一个巨大的共鸣腔,声音触碰到墙壁时,有韵律的回响延伸,身处其中的所有人,都感受到了来自音符的力量。

    “这是凤首箜篌。”

    张鹿笙看陈元元一脸茫然,小声给她解释,顺带着介绍了接下来上场的编钟、手鼓、杨琴、笛子等乐器,等全部乐器到位,结束简单的试音后,陈元元已经一脸敬佩。

    虽不明但觉厉,知识通过启蒙教育的方式进入了她的脑子。

    “小朋友们准备好了吗?”

    “准——备——好——啦!”四十几个小奶音一口童声,简直萌化了。

    “好,那我们先来第一个音……”

    女老师单手拨弦,在其中一条琴弦上勾了一下。

    声音传出的瞬间,某一列小朋友们的脚下突然浮现出了相应的音符,大部分小朋友的反应速度很快,几乎瞬间就踩住了音符,慢一点的也随后跟上,完成了动作。

    随着他们踩住音符的动作,脚下的音符分出了一小半,围着那个小朋友的周身盘旋,就像游戏里开了某种随身小精灵buff一样的效果,区别就是,先踩中的小朋友身边的音符更亮、运动的更快。

    “这里也启用了全息拟态模块,小朋友们能……”

    “天,劲舞团啊!”

    张鹿笙和陈元元压低的声音同时响起,一个讲解一个惊叹,随后对视一眼,双双沉默。

    随后女老师又弹了下一个音,新一列小朋友开始动作,而上一组脚下的音符则立刻消失,只剩身边的音符还在盘旋运动。

    “这是古典音乐的五音调式,分别是宫商角徵羽,老师在通过游戏的方式教他们辨认音符,你看……”

    讲解还在继续,陈元元和小朋友脸上表情如出一辙——学到了.jpg

    要是当时妈妈给自己报的兴趣班里老师也是用这种方式教她的话,她也许就不会像现在这样只剩画画拿得出手,把自己带入进去,对比简直心酸……

    基础的踩音符结束后,女老师开始调快速度。脚下的提示音符也消失不见,转而变成小朋友们根据自己听到的声音确认音符,是自己的话就抓住身边的音符,不是的话就不要动作。

    通过这样来回3次的小游戏复习,小朋友们大多掌握了基础的五音调,开始熟练起来。

    “好的,小朋友们做的真棒,老师真为你们骄傲……那咱们现在开始进入校歌部分,今天识音符游戏名列前茅的小朋友可以优先选择乐器,拿到之后回到原地集合,听懂了吗?”